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近日，包头医学院护理学院2026届护理学专业本科生毕业设计开题答辩圆满结束。设置护理学本科毕业论文环节，是契合国家高等emc体育合作平台质量标准、满足护理学专业认证的核心要求。作为学院首次系统性推进本科生毕业设计工作，此次答辩不仅是护理人才培养体系向科研实践领域延伸的关键举措，更标志着学院在“理论—实践—科研”三位一体人才培养模式上迈出实质性步伐，为护理专业高质量发展注入新动能。
为确保答辩规范有序、成效扎实，学院前期多次召开专题筹备会议，严格对标《包头医学院本科生毕业论文（设计）管理办法》，结合护理专业特色制定“全流程、精细化”开题工作实施方案及管理细则。从指导教师遴选、毕业设计的形式、开题报告格式规范培训、内容质量预审、答辩环节的分组、评委匹配、流程模拟，每个环节均经反复研讨与精心部署，为答辩圆满完成打下基础。
本次答辩采用“线下+线上”两种形式，线下会场设在护理学院、一附院和二附院，线上会场解决了无法到场学生的开题问题。9个班级的336名同学同步分为14个小组，每组由5名评委与2名答辩秘书组成评审团队。
答辩期间，学生以饱满精神状态展现扎实专业素养与初步科研思维。选题既聚焦老年居家护理优化、慢病患者自我管理模式创新、临床护理质量提升、护理人文关怀实践等专业前沿热点，又深度呼应人口老龄化、社会健康需求等现实问题。评委围绕学生的研究设计合理性、技术路线可行性、创新点提炼、预期成果价值等关键问题展开提问，并给出修改意见建议。学生将根据评委意见，在指导教师指导下进一步完善开题报告，为后续研究与论文撰写奠定坚实基础。
答辩结束，学院组织评委专家召开总结会，系统梳理答辩整体情况与共性问题，并就选题方向聚焦、研究方法规范性提升、跨学科融合路径等议题展开深入研讨，形成针对性改进建议。持续优化毕业设计全过程管理机制，强化科研育人功能，推动护理人才培养向更高层次迈进。
学院以此次答辩为契机，持续规范毕业论文“选题、开题、中期检查、毕业答辩”全流程管理，强化科研能力与创新思维培养。将通过开设科研方法课程、组建科研兴趣小组、搭建院校合作科研平台等举措，引导学生深度融合理论知识与临床实践，助力护理学子在学术探索与职业成长道路上稳步前行。
（护理学院）
