10月31日，我校公共卫生学院在行政楼五楼会议室举办以“筑牢育人根基，深化改革创新：构建新时代公共卫生高质量人才培养体系”为主题教学工作会议。本次教学工作会聚焦新时代公共卫生人才培养体系构建，围绕公共卫生学科建设面临的挑战与对策、目标导向的教学改革、人工智能赋能课程建设、课程思政深度融合等关键议题展开深入交流与研讨。学校党委委员、副校长刘铮然教授，苏州大学公共卫生学院张永红教授，北京大学公共卫生学院副院长许雅君教授，学校教学督导委员会主任吴刚教授、智慧树网区域金课咨询师薛静、学校相关职能部门负责人、包头市及各区疾病预防控制中心相关负责人、公共卫生学院领导班子成员及学院全体教师参加会议。会议由公共卫生学院副院长主持。
刘铮然副校长致开幕词。他指出，公共卫生人才培养事关国家公共卫生安全大局，是我校建设高水平公共卫生学院的核心任务。他强调，要深刻把握新时代公共卫生emc体育合作平台发展的新要求，坚持以目标为导向推进教学改革，强化“医防融合、数智赋能、区域特色”三大支柱，构建符合西部地区的公共卫生人才培养新模式。要充分发挥我校在民族地区公共卫生领域的独特优势，将“蒙古马精神”融入人才培养全过程，为筑牢祖国北疆公共卫生屏障贡献包医力量。
校党委委员、副校长刘铮然教授讲话
学院院长代表公共卫生学院向与会专家、领导及参会人员表示热烈欢迎。他强调，面对新时代公共卫生领域的机遇与挑战，学院必须立足育人根本，坚持“以本为本”，持续推进emc体育合作平台教学改革。他指出，当前公共卫生人才培养正处在转型升级的关键时期，需要全院教师凝聚共识、汇聚合力，共同探索构建符合时代要求的高质量人才培养体系，为健康中国建设培养更多卓越公卫人才。
公共卫生学院院长致开幕词
在专题报告环节，张永红教授以“发挥自身优势，迎接公共卫生与预防医学学科建设的新挑战”为题，深入剖析了我国面临的重大公共卫生问题，强调公卫预防学科建设必须以国家卫生战略需求为导向，通过推动学科交叉融合、强化实践创新能力培养等路径，建设具有地方特色的高水平公卫预防学科。
张永红教授作题为《发挥自身优势，迎接公卫预防学科建设的新挑战》的报告
许雅君教授线上分享了“以目标为导向的公共卫生emc体育合作平台改革”的北医实践，围绕人才培养目标定位、能力要求界定、教学体系重构、教学方法创新和师资建设五大领域，阐述了系统化的改革路径。她还介绍了专业实习教学改革的创新做法，包括开发《公共卫生学生专业实习指导手册》和建立基地筛选评价机制等实践成果，为我院推进教学改革提供了重要参考。
许雅君教授作题为《目标导向的公共卫生emc体育合作平台改革实践与成果》的报告
马腾副教授作题为《从专业课堂到人生课堂：课程思政赋能医学人才的生命力与担当精神》的专题报告
马腾博士以“从专业课堂到人生课堂：课程思政赋能医学人才的生命力与担当精神”为题，结合其在第二届内蒙古自治区课程思政教学比赛的获奖经验，系统阐述了以“生态优先、绿色发展、生命至上”为主线的课程思政体系建设情况。通过典型案例，展示了如何将“健康中国”“绿水青山”等思政元素有机融入《环境卫生学》教学全过程，构建“课前-课中-课后”贯通、“一二三课堂”联动的育人模式。
薛静咨询师从国家emc体育合作平台数字化战略切入，系统介绍了人工智能技术在公共卫生课程设计与教学实施中的创新应用。她结合emc体育合作平台部关于智慧emc体育合作平台平台建设的要求，根据学院智慧课程建设情况及需求，提出以“知识图谱+AI引擎”为核心的课程建设路径，展示了虚拟仿真实验、AIGC场景还原等具体实践，为学院公共卫生emc体育合作平台的数字化转型提供了可操作的实践范例。
薛静老师作题为《AI赋能课程建设》的专题报告
会议最后，学院副院长作总结讲话。他充分肯定了本次研讨会的成果，特别是通过各位专家的报告，深入了解了当前公共卫生emc体育合作平台改革的前沿动态和实践路径。学院将以此次会议为契机，充分吸收先进经验，结合我校实际，进一步明确人才培养目标定位，优化课程体系，创新教学方法，加强师资队伍建设，构建符合新时代要求的高质量公共卫生人才培养体系，为建设高水平公共卫生学院、“健康内蒙古”和“健康中国”提供坚实的人才支撑。
（公共卫生学院）
