10月31日下午，包头医学院2025年教学工作会议基础医学与法医学院分会场在启智楼429会议室举行。本次会议以“以改促教，以教促学，全面提升育人质量”为主题，旨在落实学校教学工作会议精神，破解教学难题，探索医学emc体育合作平台创新路径。学校部分职能部门领导、基础医学与法医学院领导班子成员，各教研室主任、副主任、实验室负责人及教师代表70余人参加会议，会议由学院副院长贾建新主持。
基础医学与法医学院副院长贾建新主持会议
学院院长宋芳在开场发言中指出，当前教学工作面临多重挑战，包括AI技术冲击下传统教学模式应对滞后、学科交叉融合程度不足、学生创新能力培养尚显薄弱、知识传授与价值引领融合不深等现实难题。她强调，新时代医学emc体育合作平台对教师教学能力提出更高要求，全体教师应主动更新教学理念与方法，持续提升在技术应用、跨学科整合、价值引领等方面的综合素养。她表示，本次会议特邀的两位主讲嘉宾，兼具扎实的教学功底与丰富的创新经验，将会为与会教师提供可借鉴的教学思路与实践路径，助力大家在emc体育合作平台教学改革中明确方向、破解难题。
基础医学与法医学院院长宋芳讲话
首都医科大学的杨姝副教授以《赋能与坚守：AI时代传统课堂教学的价值重构与融合发展》为题，从人工智能的发展历程与多领域应用切入，系统阐述了AI在推动个性化学习、提升教学效率和优化教学管理等方面的显著优势，同时也客观剖析了AI在教学应用中存在的问题与现实挑战。随后，她以组织学与胚胎学课程为例，提出教师应重点提升“六大关键能力”，以夯实基本素养，筑牢课堂主阵地，着力构建“AI-教师-学生”智慧教学新生态，从而破解教学实践中“高质量、大规模、个性化”难以兼顾的长期困境。整场讲座内容充实，见解独到，为现场教师带来丰富的教学启示与实践参考。
首都医科大学杨姝副教授作精彩讲座
我院免疫学教研室的梅建军教授以“学科融合、思政筑基、教创协同”为主题，分享了《医学免疫学》课程的创新教学实践经验。在学科融合方面，构建了“医学免疫学+X”多学科融合教学体系，联动基础医学、临床医学、法医学等相关学科，并融入中医中药相关内容，有效拓展课程广度与深度，解决教学实际问题。在思政筑基方面，紧扣国家课程思政建设要求，深入挖掘专业知识中的思政元素，打造“小而精”的思政教学案例，实现知识传授与价值引领的有机统一。在教创协同方面，通过组建“五跨式”项目团队，实现对学生的多方位培养，形成“教学—科研—实践—创新”良性循环，全面助力学生综合素养提升。
基础医学与法医学院免疫学教研室梅建军教授作精彩讲座
在交流环节，与会教师围绕AI工具在医学课程中的应用难点、课程思政的有机融合、跨学科教学实施路径、智慧课程建设等关键问题，与两位主讲嘉宾展开深入研讨。主讲嘉宾结合自身经验逐一细致解答，现场氛围热烈，交流富有成效。
本次分会场会议的成功举行，为学院教师搭建了高水平的学习交流平台，不仅有效拓宽了教学视野、更新了教育理念，更提供了可以借鉴的实践方案。通过专家经验分享与现场互动研讨，与会教师进一步凝聚共识，明确了学院在技术变革背景下坚守emc体育合作平台本质的教学改革路径，以及下一步工作重点：一是推动人工智能与教学过程深度融合，鼓励教师善用AI工具提升教学效能；二是推广优质课程的创新教学实践经验，搭建跨教研室交流平台；三是持续深化课程思政建设与学科交叉融合，切实落实“以改促教，以教促学，全面提升育人质量”的会议主题，为培养新时代高素质医学人才奠定坚实基础。
（基础医学与法医学院）
