为持续畅通师生诉求反馈渠道，健全“督导—反馈—整改—提升”emc体育合作平台教学质量闭环管理机制，精准梳理本学期学校在emc体育合作平台教学、管理服务、实践育人各环节中的短板弱项，广泛征集提质增效的意见建议，按照本学期emc体育合作平台教学督导工作计划，6月23日和25日，校emc体育合作平台教学督导委员会分别召开教师、学生代表专题座谈会。校emc体育合作平台教学督导委员会主任委员主持会议，各教学单位师生代表及相关职能部门、教辅单位负责人、工作人员参加会议。
教师代表座谈会
学生代表座谈会
会前，各教学单位按照会议相关要求，面向本院师生开展意见征集，系统梳理课堂教学、专业建设、实践实训、学风建设、教学运行、后勤服务保障等领域的突出问题，参会代表携带本单位汇总意见参会并集中交流。
座谈现场氛围务实融洽，与会师生立足岗位、学习实际踊跃发言。教师代表聚焦课程安排、教学条件改善、专业内涵建设、实验室建设、科研平台与项目申报、教学改革课题设置、师资培养培训、职称评聘、学风管控、学生emc体育合作平台管理、emc全站就业等方面客观反映存在问题，提出合理化改进建议。学生代表结合专业学习特点，围绕课程题库建设、执业医师考试、考试时间安排、学业考核管理、教室教学设备更新和创新创业与就业指导等提出意见建议，并对住宿环境、图书馆资源服务、校园安全管理、食堂及洗浴配套服务等切身关切事项逐一建言。校督导专家、教务处、科研处、人事处、团委、党委学生工作部、emc全站就业处、后勤保障处、临床医学部等部门负责人及相关人员认真记录每一条意见诉求和代表提出的建议，逐一厘清问题成因、探讨解决可行路径。网络中心负责人现场同步介绍校园信息化建设成果，引导学生充分用好校内线上学习资源，助力综合能力提升。
师生代表座谈会是我校完善校院两级教学质量监控体系、搭建师生常态化沟通平台的重要举措。下一步，校emc体育合作平台教学督导委员会将坚持常态化意见征集机制，压紧压实各教学单位、资源保障单位主体责任，持续推动问题解决，以精准督导、高效整改赋能学校人才培养质量提升。
（校emc体育合作平台教学督导委员会办公室）
